二、用“载体”，讲究教育效果。新思想引领新时代，新使命开启新征程。为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步讲好红色故事，传承红色基因，弘扬伟大的革命精神，以新时代“红色革命教育”基地为载体，创新开展红色文化讲习，进一步加强未成年人思想道德建设工作。承载红色基因的红色教育基地是革命的传家宝，是宝贵的精神财富，是开展社会主义核心价值观教育的重要载体，是实现中华民族伟大复兴的强大动力。所以各地开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动时，首先要紧密结合当地实际，开发和利用当地“红色”资源，注重载体开展现场教育。如走进烈士陵园、红色纪念地、革命家故居等场馆举行祭奠、宣誓、演讲等多种形式的教育活动，通过亲密接触、切身体验，内化成动力，产生效果，使广大青少年深入了解党带领人民进行革命、建设、改革的伟大历程和深刻内涵，把红色传统、红色记忆、红色基因植入心灵深处；开展“齐心跟党走，共圆中国梦”、“童心向党”歌咏活动……一系列针对性强、具有吸引力的教育实践活动，让更多的青少年主动融入红色文化，努力践行社会主义核心价值观，激发出奋勇向前的更大信心和决心。

    三、重“践行”，强化理念信仰。这是关乎社会主义建设者和接班人“立德树人”的根本大事。早在2015年，习近平就在中国少年先锋队第七次全国代表大会上强调：要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德为先。你们现在都是小树苗，品德的养成需要丰富的营养、肥沃的土壤，这样才能茁壮成长。现在把自己的品德培育得越好，将来人就能做得越好。青少年是新时代的见证者、开创者、建设者。通过“传承红色基因”主题教育活动，要使青少年在感悟和传承革命精神和中华优秀传统的过程中，不断充实、提高和丰富自己。在实践活动中增长见识、砥砺品质、强化理念。如围绕着红色信仰理想教育，开展唱革命历史歌曲、参观革命历史遗迹、学习先辈英雄业绩，体验革命斗争生活，讲述革命故事等活动，打造传承红色基因的红色摇篮，力争走好这一代人的长征路，开创崭新的红色爱国主义教育模式，努力使青少年以英烈为榜样，不忘革命初心，牢记时代使命，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚定理想信念，实现自己梦想，做一名有理想、有追求、有担当、有作为的青少年，以自己的实际行动去慰藉英灵、回馈父母、感恩社会，为振兴中华民族、做时代的弄潮儿发奋图强，以优异的成绩回报祖国和人民的殷切期望。

    四、编“教材”，增强主题教育的针对性和吸引力。利用红色资源，发扬革命传统，在青少年中开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动意义重大。作为致力于青少年健康成长的中国当代作家联合会会员、潍坊市“五老”志愿者关爱宣讲团成员、青州市“五老”志愿者关爱宣讲团副团长、青州市党建研究会第一届理事会常务理事、党的十九大精神宣讲团成员、中共青州市委党史研究室主任兼党支部书记、三级调研员，我要发挥好自己的作用，不断创作一些青少年喜闻乐见的讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的青少年红色教育读本——《青少年红色教育读本》《青州市青少年党史教育》《历程与启示》《红色记忆》、视频课以及微信、微博、微电影等红色教材，增强主题教育的针对性和吸引力，让青少年感兴趣、喜参与、愿意听、听得进、记得住、学得好，不断将红色基因传承下去，引导广大青少年永远听党话，坚定跟党走，让青春在新时代的舞台上闪光。

    面对今天青少年一代在多样性思潮冲击下形成的多元化价值观，如何把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，让红色基因真正内化于心、外化于行，依然任重而道远。红色基因要一代一代地传承下去，不能忘本。它承载了我们这个时代需要的民族精神、革命精神。青少年是国家和民族的希望所在，红色文化教育应从青少年抓起，通过选择适宜的课程内容，运用适合于青少年身心发展的教育方法，让红色文化教育穿越时空，在青少年身上获得恒久的生命力。

    “少年富则国富，少年强则国强”，青少年作为国家希望所在，不能淡忘了革命先烈艰苦奋斗、奋发图强、自强不息、大无畏牺牲精神，应牢记习总书记的嘱托，争当红色基因传承人。通过接受红色文化教育、观看革命历史文化遗产，缅怀先烈的战斗历程，感受中国共产党艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程，不断深化理性认识，增强民族自豪感、自尊心，树立正确的价值观，用实际行动把红色基因一代代传下去。

    用心中共鸣去感怀、用实际行动去验证。其实，红色基因早已融入国人血脉，它是红船精神、长征精神，也是奥运精神、航天精神。而在蓬勃奋进的新时代，它必将继续鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

    作者：樊光湘，中国当代作家联合会会员、潍坊市“五老”志愿者关爱宣讲团成员、青州市“五老”志愿者关爱宣讲团副团长、青州市党建研究会第一届理事会常务理事、党的十九大精神宣讲团成员、中共青州市委党史研究室主任兼党支部书记、三级调研员。